Szkolenia dla nauczycieli
Szkolenia dla nauczycieli NODN IWRD są skierowane do nauczycieli, pedagogów, psychologów, logopedów, terapeutów oraz innych specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą. Nasza oferta obejmuje szkolenia online, szkolenia stacjonarne, szkolenia dla rad pedagogicznych oraz specjalistyczne kursy rozwijające wiedzę i praktyczne kompetencje potrzebne w codziennej pracy edukacyjnej i terapeutycznej.
Szczególne miejsce w ofercie zajmują szkolenia z autyzmu i spektrum autyzmu (ASD), terapii behawioralnej, Stosowanej Analizy Zachowania (SAZ), komunikacji, zachowań trudnych oraz wspierania rozwoju dzieci. Programy szkoleń odpowiadają na potrzeby nauczycieli pracujących zarówno w przedszkolach, szkołach ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych, jak i innych placówkach edukacyjnych.
Celem szkoleń NODN IWRD jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim rozwijanie praktycznych umiejętności wykorzystywanych w pracy z uczniem. Uczestnicy poznają metody i strategie, które mogą wykorzystać w planowaniu pracy, wspieraniu komunikacji, rozwijaniu samodzielności i umiejętności społecznych oraz w reagowaniu na zachowania utrudniające naukę.
Dlaczego warto wybrać szkolenia dla nauczycieli NODN IWRD?
Dlaczego warto wybrać szkolenia dla nauczycieli NODN IWRD?NODN IWRD jest częścią Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka (IWRD) – organizacji, która od 2006 roku zajmuje się pomocą dzieciom z autyzmem i ich rodzinom oraz rozwijaniem kompetencji specjalistów. IWRD prowadzi działalność terapeutyczną, diagnostyczną, edukacyjną i badawczą, a doświadczenia wynikające z tych obszarów są wykorzystywane również w działalności szkoleniowej.
Dzięki temu szkolenia NODN IWRD łączą doświadczenie praktyczne, wiedzę naukową oraz przygotowanie specjalistów do pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju. Jest to szczególnie istotne w przypadku nauczycieli, którzy coraz częściej pracują w klasach i grupach, w których znajdują się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Doświadczenie IWRD i zaplecze naukowe
Doświadczenie IWRD i zaplecze naukoweJednym z ważnych wyróżników NODN IWRD jest możliwość korzystania z doświadczenia Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka, który od wielu lat rozwija model pracy z dziećmi z autyzmem oraz prowadzi działalność naukową. IWRD prowadzi badania dotyczące skuteczności terapii, publikuje wyniki swojej działalności naukowej oraz współpracuje ze środowiskiem akademickim w Polsce i za granicą.
IWRD współpracuje między innymi z Uniwersytetem Gdańskim, Politechniką Gdańską oraz Gdańskim Uniwersytetem Medycznym. Instytut organizuje również Międzynarodowe Sympozja Naukowe poświęcone autyzmowi, Stosowanej Analizie Zachowania oraz wspieraniu dzieci i ich rodzin.
Oznacza to, że nauczyciel uczestniczący w szkoleniu NODN IWRD ma dostęp do wiedzy rozwijanej w środowisku, w którym praktyka, edukacja specjalistów i działalność naukowa wzajemnie się uzupełniają.
IWRD – jedyna w Europie replika Princeton Child Development Institute
IWRD – jedyna w Europie replika Princeton Child Development InstituteInstytut Wspomagania Rozwoju Dziecka jest jedną z pięciu placówek na świecie i jedyną w Europie repliką Princeton Child Development Institute (PCDI) w Stanach Zjednoczonych. Model PCDI stanowi ważny punkt odniesienia dla pracy IWRD z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
PCDI jest ośrodkiem, którego model pracy łączy intensywną edukację i terapię dzieci z autyzmem z kształceniem specjalistów oraz rozwijaniem praktyki opartej na badaniach naukowych. Doświadczenia IWRD wynikające ze współpracy i korzystania z tego modelu są wykorzystywane w działalności terapeutycznej oraz szkoleniowej.
Dla nauczyciela oznacza to możliwość poznawania rozwiązań rozwijanych w środowisku, w którym praktyka edukacyjna i terapeutyczna jest powiązana z wiedzą naukową oraz systematycznym doskonaleniem specjalistów.
Autorstwo III-stopniowego kursu terapii behawioralnej
Autorstwo III-stopniowego kursu terapii behawioralnejJednym z najważniejszych elementów doświadczenia NODN IWRD jest wieloletnia historia kształcenia specjalistów w zakresie terapii behawioralnej dzieci z autyzmem. Pomysłodawczynią i twórczynią w Polsce III-stopniowego kursu doskonalącego dotyczącego terapii behawioralnej dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu jest dr Anna Budzińska. Pierwsza edycja kursu odbyła się w 1996 roku w Częstochowie.
Program kursu był przez kolejne lata rozwijany i uzupełniany o najnowszą wiedzę dotyczącą Stosowanej Analizy Zachowania. Trzy stopnie szkolenia prowadzą uczestnika od podstawowych zagadnień związanych z rozumieniem zachowania do bardziej zaawansowanych metod planowania i prowadzenia terapii oraz edukacji dzieci z ASD.
W programie znajdują się między innymi zagadnienia dotyczące diagnozy i charakterystyki ASD, systemów motywacyjnych, technik uczenia, programów edukacyjno-terapeutycznych, rozwijania zachowań werbalnych, rejestrowania i analizowania postępów oraz radzenia sobie z zachowaniami zakłócającymi naukę.
Doświadczenie związane z tym kursem stanowi ważną część kompetencji szkoleniowych NODN IWRD w zakresie przygotowywania nauczycieli i specjalistów do pracy z dziećmi w spektrum autyzmu.
Szkolenia z autyzmu dla nauczycieli
Szkolenia z autyzmu dla nauczycieliPraca z uczniem w spektrum autyzmu może wymagać od nauczyciela znajomości specyfiki funkcjonowania osób z ASD oraz konkretnych sposobów wspierania ich w środowisku edukacyjnym. Dlatego szkolenia z autyzmu dla nauczycieli stanowią ważny element doskonalenia zawodowego osób pracujących w przedszkolach i szkołach.
W szkoleniach NODN IWRD poruszane są między innymi zagadnienia dotyczące:
- specyfiki zaburzeń ze spektrum autyzmu,
- organizacji środowiska edukacyjnego ucznia z ASD,
- komunikacji i rozwijania umiejętności komunikacyjnych,
- rozwijania samodzielności i umiejętności społecznych,
- motywowania ucznia do nauki,
- planowania pracy edukacyjno-terapeutycznej,
- rozpoznawania i analizowania zachowań trudnych,
- stosowania strategii wspierających uczenie się,
- współpracy nauczyciela z rodzicami i specjalistami.
Terapia behawioralna i Stosowana Analiza Zachowania w pracy nauczyciela
Terapia behawioralna i Stosowana Analiza Zachowania w pracy nauczycielaSzkolenia z terapii behawioralnej i Stosowanej Analizy Zachowania (SAZ) pozwalają nauczycielom lepiej rozumieć proces uczenia się i zachowania ucznia. Wiedza z tego obszaru może być wykorzystywana nie tylko w terapii, ale również w pracy edukacyjnej – między innymi podczas rozwijania nowych umiejętności, wzmacniania zachowań sprzyjających nauce czy analizowania sytuacji, w których pojawiają się zachowania utrudniające funkcjonowanie ucznia.
Ważnym elementem podejścia opartego na analizie zachowania jest obserwowanie zachowania, określanie jego uwarunkowań, planowanie odpowiednich strategii oraz monitorowanie efektów podejmowanych działań. Takie podejście może być szczególnie przydatne nauczycielom pracującym z uczniami wymagającymi bardziej indywidualnego i uporządkowanego sposobu nauczania.
NODN IWRD prowadzi szkolenia dotyczące SAZ oraz terapii behawioralnej, w tym wielostopniowy kurs poświęcony zastosowaniu Stosowanej Analizy Zachowania w terapii dzieci z ASD.
Szkolenia dla nauczycieli online i stacjonarne
Szkolenia dla nauczycieli online i stacjonarneNODN IWRD oferuje różne formy doskonalenia zawodowego. Szkolenia dla nauczycieli mogą odbywać się online, stacjonarnie w siedzibie IWRD lub w placówce zamawiającej szkolenie. Dostępne są również szkolenia nagrane oraz formy szkoleniowe przygotowane specjalnie dla rad pedagogicznych.
Forma szkolenia może być więc dopasowana do potrzeb uczestników oraz organizacji pracy szkoły, przedszkola lub innej placówki. W przypadku rad pedagogicznych możliwe jest przygotowanie tematyki odpowiadającej konkretnym wyzwaniom występującym w danej placówce.
Szkolenia dla nauczycieli odpowiadające na potrzeby codziennej pracy
Skuteczne doskonalenie zawodowe powinno odpowiadać na rzeczywiste sytuacje, z którymi nauczyciele spotykają się w pracy. Dlatego oferta NODN IWRD obejmuje różne obszary tematyczne związane z edukacją, terapią i wspieraniem rozwoju dzieci.
W zależności od potrzeb można wybrać szkolenia dotyczące między innymi:
- autyzmu i spektrum autyzmu (ASD),
- terapii behawioralnej i SAZ,
- zachowań trudnych,
- komunikacji,
- Treningu Umiejętności Społecznych (TUS),
- diagnozy i rozpoznawania potrzeb ucznia,
- metod uczenia dzieci z zaburzeniami rozwoju,
- pracy z uczniem wymagającym specjalistycznego wsparcia,
- współpracy nauczyciela z rodzicami i specjalistami.
Akredytowany ośrodek doskonalenia nauczycieli
NODN IWRD posiada akredytację Pomorskiego Kuratora Oświaty. Akredytacja została przyznana 30 sierpnia 2019 roku po wizytacji przeprowadzonej przez pracowników Pomorskiego Kuratorium Oświaty. W 2024 roku NODN IWRD przeszedł kolejną wizytację przedstawicieli Kuratorium, podczas której potwierdzono spełnianie wymaganych standardów.
Akredytacja jest jednym z elementów potwierdzających funkcjonowanie NODN IWRD jako placówki doskonalenia nauczycieli oraz stanowi ważną informację dla osób poszukujących profesjonalnych form rozwoju zawodowego.
Nie tylko szkolenia – rozwój kompetencji specjalistów
NODN IWRD rozwija również bardziej zaawansowane ścieżki kształcenia i certyfikacji. NODN IWRD jest twórcą i współrealizatorem wraz z Uniwersytetem Gdańskim ogólnopolskiego Certyfikatu Analityka Zachowania.
Oferta obejmuje również ścieżki przygotowujące nauczycieli i terapeutów do pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w tym certyfikację Nauczyciela-Terapeuty oraz kolejne poziomy rozwoju kompetencji.
Dzięki temu nauczyciel może traktować szkolenia nie tylko jako jednorazowe doskonalenie zawodowe, ale również jako element długofalowego rozwoju kompetencji związanych z edukacją i terapią dzieci.
Wiedza oparta na doświadczeniu i badaniach naukowych
Jednym z fundamentów działalności IWRD jest wykorzystywanie wiedzy naukowej w praktyce. Instytut prowadzi badania, publikuje prace naukowe oraz rozwija współpracę ze specjalistami i ośrodkami akademickimi.
Wiedza przekazywana podczas szkoleń jest dzięki temu powiązana z doświadczeniem wynikającym z wieloletniej pracy z dziećmi z autyzmem oraz z aktualnym rozwojem Stosowanej Analizy Zachowania. W przypadku szkoleń dotyczących ASD szczególne znaczenie ma możliwość korzystania z doświadczeń placówki, która łączy działalność terapeutyczną, edukacyjną, diagnostyczną i badawczą.
Takie połączenie jest jednym z najważniejszych elementów wyróżniających szkolenia dla nauczycieli NODN IWRD.
Doświadczenie w kształceniu specjalistów
NODN IWRD ma wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu specjalistycznych szkoleń dla osób pracujących z dziećmi. Dotychczas NODN IWRD przeszkoliło już ponad 10 000 specjalistów – nauczycieli, terapeutów, psychologów, pedagogów i innych profesjonalistów.
Tak szerokie doświadczenie pozwala rozwijać ofertę szkoleniową w oparciu o rzeczywiste potrzeby osób pracujących w edukacji i terapii.
Dla kogo są przeznaczone szkolenia NODN IWRD?
Oferta jest skierowana przede wszystkim do osób, które pracują z dziećmi i młodzieżą lub chcą rozwijać kompetencje w tym zakresie.
- nauczycieli przedszkoli i szkół,
- pedagogów,
- psychologów,
- logopedów,
- terapeutów,
- nauczycieli wspomagających,
- specjalistów pracujących z dziećmi z ASD,
- członków rad pedagogicznych,
- innych osób zainteresowanych rozwojem kompetencji w zakresie edukacji i terapii dzieci.
Wybierz szkolenie dla nauczycieli
Rozwijanie kompetencji zawodowych nauczyciela może być ważnym elementem podnoszenia jakości pracy z uczniami. Szczególne znaczenie ma to w przypadku pracy z dziećmi z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju, gdy potrzebne są specjalistyczna wiedza oraz praktyczne strategie wspierania dziecka.
Sprawdź aktualną ofertę szkoleń NODN IWRD i wybierz formę kształcenia dopasowaną do swoich potrzeb – szkolenie online, stacjonarne, szkolenie dla rady pedagogicznej lub specjalistyczny kurs.
Najczęściej zadawane pytania o szkolenia dla nauczycieli
Jakie szkolenia dla nauczycieli oferuje NODN IWRD?
NODN IWRD oferuje szkolenia dotyczące między innymi autyzmu i ASD, terapii behawioralnej, Stosowanej Analizy Zachowania, komunikacji, zachowań trudnych, TUS, diagnozy oraz wspierania rozwoju dzieci. Dostępne są szkolenia online, stacjonarne oraz szkolenia dla rad pedagogicznych.
Czy NODN IWRD prowadzi szkolenia dla nauczycieli online?
Tak. NODN IWRD prowadzi szkolenia online, w tym szkolenia prowadzone na żywo oraz wybrane szkolenia w formie nagranej.
Czy można zorganizować szkolenie dla całej rady pedagogicznej?
Tak. NODN IWRD prowadzi również szkolenia dla rad pedagogicznych i placówek edukacyjnych. Tematyka może być dopasowana do potrzeb nauczycieli i specyfiki danej placówki.
Czy NODN IWRD prowadzi szkolenia z autyzmu dla nauczycieli?
Tak. Szkolenia dotyczą między innymi specyfiki ASD, metod pracy z uczniami z autyzmem, terapii behawioralnej i Stosowanej Analizy Zachowania.
Czy NODN IWRD posiada akredytację?
Tak. NODN IWRD posiada akredytację Pomorskiego Kuratora Oświaty, przyznaną w 2019 roku. W 2024 roku ośrodek przeszedł kolejną wizytację przedstawicieli Kuratorium.
Dlaczego warto wybrać szkolenia NODN IWRD?
NODN IWRD korzysta z wieloletniego doświadczenia Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka w pracy z dziećmi z autyzmem, działalności badawczej i współpracy akademickiej. IWRD jest jedyną w Europie repliką Princeton Child Development Institute, a NODN IWRD rozwija specjalistyczne ścieżki kształcenia nauczycieli i terapeutów.