Rozwijanie umiejętności zabawy u dzieci z ASD
Od momentu narodzin dziecko nieustannie eksploruje świat korzystając
ze swoich zmysłów oraz interakcji z otoczeniem. Podstawową formą jego aktywności jest zabawa – fundament rozwoju motorycznego, poznawczego i społecznego. Dzięki niej dziecko poznaje nowe dźwięki, kształty, smaki, faktury. Odkrywa swoje preferencje i zainteresowania, uczy się co sprawia mu radość, a czego nie lubi. Dziecko prawidłowo rozwijające się spędza na zabawie większość czasu wolnego. Bawi się samodzielnie, z rodzicami lub rówieśnikami. Uczy się codziennych czynności poprzez naśladowanie najbliższych, przeżywa niepowtarzalne przygody, odgrywa role.
W jaki sposób dzieci z ASD spędzają czas?
Kiedy obserwujesz swojego ucznia w czasie wolnym, czym się zajmuje?
Co mówią rodzice, kiedy zapytasz w jaki sposób bawi się ich dziecko. W odpowiedzi na te pytania często słyszymy: w ogóle się nie bawi, biega w jedną i drugą stronę, układa tak samo ulubione autka, zabawa zawsze wygląda podobnie, nie możemy do dziecka dołączyć.
Dzieci z autyzmem bardzo często nie potrafią się bawić i mają duże trudności z adekwatnym do wieku spędzaniem czasu wolnego. Podczas zabawy często pojawiają się zachowania stereotypowe, rutynowe, czy koncentracja na cząstkowych lub niefunkcjonalnych właściwościach przedmiotów.
Nauka zabawy – od czego zacząć?
Uczenie zachowań związanych z zabawą może być wyjątkowo trudne,
ze względu na jej ogromną różnorodność oraz poziomy złożoności. Dlatego
w odróżnieniu od nauki języka czy zajęć tematycznych, dla których tworzy się szczegółowe programy nauczania, naukę zabawy ciężko jest ująć w tak sformalizowane ramy. Na e-szkoleniu „Rozwijanie umiejętności z zakresu spędzania czasu wolnego u dzieci z ASD” pokażemy Ci jak krok po kroku wprowadzić naukę zabawy do programu edukacyjnego Twojego ucznia. Poznasz różne formy spędzania czasu, które sprawią Twojemu uczniowi radość i otworzą przed nim nowe możliwości. Szkolenie skierowane jest do psychologów, pedagogów, nauczycieli, logopedów – sprawdź nasz Kalendarz szkoleń,
aby znaleźć dogodny dla siebie termin.
Szkolenie – dlaczego warto?
W trakcie szkolenia dowiesz się jak wykorzystać sprawdzone techniki
i sposoby uczenia stosowanej analizy zachowania do rozwijania umiejętności spędzania czasu wolnego. Ważne jest, aby proponowane aktywności zawsze dostosować do aktualnych możliwości i wieku dziecka. Poprowadzimy Cię przez różne etapy uczenia: od prostych aktywności, przez zabawy tematyczne i społeczne. Zabawa samodzielna, choć ważna, nie jest jedynym elementem, którego możesz uczyć. Dowiesz się także w jaki sposób stopniowo wprowadzać zabawy z udziałem osoby dorosłej, rówieśnika, czy grupy.